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北京精益人才培训

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有效期至长期有效 最后更新2019-09-12 13:20
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北京精益人才培训

课程内容

第一章:精益人才育成概述

一、人才育成对企业实施精益转型的重要意义

二、精益人才育成的对象

    新员工 / 班组 / 中层管理者 / 企业高管

三、精益人才育成的基本方式

1.集中研修-TWI

2.日常业务中的培养-OJT&OJD

3.职务轮换

四、精益人才培训的具体内容

1.精益原则及理念

2.精益工具运用

3.精益工作方法

五、精益人才育成活动的开展

1.塑造以人为本的工作氛围

  2.进行方针管理

3.开展全员生产维护活动

4.开展提高部门活力活动——QC小组及创意功夫

第二章:丰田人才培养体系

一、丰田人才育成理念

1.公司永续发展的条件

2.改革、改善方向

3.持续改善/尊重个人

二、丰田教育体系及核心课程

1.丰田人员发展阶梯模型

2.丰田职位体系的课程内容设计

3.丰田教育体系训练方法

三、丰田人才培养的方法

1.丰田的人才培养机构

2.丰田人才培养的技能教育

3.丰田的OJD人才培养 

4.丰田的方针管理

四、丰田人才发展的运营管理

1.需求的产生     

2.计划的制定

3.课程的实施            

4.成果评估

第三章:方针管理

一、综合品质管理(TQC)构成

1.方针管理

2.日常管理    

3.提高部门活力活动

二、方针管理的对象内容

1.对经营环境的变化进行战略对应

2.面向打破现状的对应

三、公司方针种类

1.经营理念      

2.长期经营方针  

3.年度方针

四、管理的实际状态

1.分组织管理    

2.分级能管理

五、方针管理的流程

1.年度政策和中长期政策

2.公司基本理念和质量政策

3.方法性政策向目标性政策进行转换

4.政策构成

5.目标展开类型

6.目标展开“传接球”游戏

7.高管内部质量控制与审计

第四章:TBP——丰田工作方法

一、何谓丰田工作方法(TBP)  

二、问题解决的10个基本意识

1.客户至上 

2.经常自问自答“为了什么”

3.当事者意识       

4.可视化 

5.根据现场和事实判断 

6.彻底地思考和执行 

7.速度?时机 

8.诚实?正直(实事求是)

9.实现彻底的沟通    

10. 全员参与 

三、发现问题的重要事项 

四、“丰田问题解决”的8个步骤

1.明确问题        

2.分解问题

3.设定目标        

4.把握真因 

5.制定对策        

6.贯彻实施对策 

7.评价结果和过程

8.巩固成果

9.结合ken案例应用8大步骤

第五章:A3报告的制作方法

一、 丰田式A3报告特点

二、 A3报告的类型

1.(方案)建议报告

2.现状报告

3.结论(成果)报告

4.课题解决报告

三、 A3报告的制作步骤

1.明确制作目的

2.撰写资料纲要

3.确定版面设计

4.撰写资料内容

5.检查校对资料

四、A3报告案例分析

第六章:TWI—— 督导人员训练(JI)

一、督导人员训练(TWI)构成

工作教导(JI) /  工作改善(JM)

工作关系(JR) / 工作安全(JS)

二、工作教导四阶段

1.第一阶段:事前准备工作

2.第二阶段:传授工作

3.第三阶段:试做阶段

4.第四阶段:上线并考验成绩

第七章:OJD——丰田的人才培养

一、 提问:部下心目中理想的上司

二、 人才培养的重要性

三、 全球共通培训内容的整体图分析

四、丰田的人才培养(OJD)概要

1.“OJD”定义:On the Job Development

2.“OJT”→“OJD”

3.丰田历史与OJD 

4.Toyota Way与OJD

五、OJD的步骤 

1.考虑适合部下的工作

2.安排工作

3.通过日常跟进,促使部下完成工作

4.给予部下成就感(成长感)

六、OJD案例学习

第八章:QC小组活动及创意工夫

一、QC小组活动特点

1. 以小组长为中心,5-7人全员参加

2. 运用QC方法,解决自己工作岗位的问题

3.目的:提高员工改善和团队意识

二、QC小组活动的步骤

1.把握现状     

2.实施对策 

3.效果确认     

4.标准化

三、创意工夫特点

1.对自己工作进行改善

2.已经实施完毕的改善

3.目的:提高员工发现并解决问题的能力和意识

四、创意工夫提案的步骤

1.思考        

2.沟通        

3.书写

4.上交提案    

5.提案表彰

五、QC小组活动与创意工夫的区别

讲师介绍:张先宏

精益生产专家、生产运营专家

国际注册培训师,上海交通大学、南京大学生产运作总监班特聘教授

20年大型制造企业中高层管理经验,长期担任生产经理、精益生产项目组长等职务,对精益生产、制造业生产运营、制造业员工能力培养有独到研究,善于从生产运营的角度深入帮助中高层管理者提升管理能力。

10年制造型企业培训咨询经验,熟悉日资、美资、韩资、港资、台资、合资、国有转制、民营企业运作模式。擅长多种教学方法,互动研讨、案例分享、激情风趣。


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