标准工时与效率改善

课程大纲

第一单元：标准工时的定义与作用

时间研究的定义

游戏一：扑克牌游戏

标准工时的定义及分类

标准工时制定的基本条件

标准工时分类

简单介绍人机协作,提高协作效率

案例一:人机协作改善案例

时间研究的层次

讨论：分组讨论企业中制定标准工时所遇到的问题与困难。

标准工时的作用

案例二：如何根据标准工时及MRP来预测人力资源需求及如何安排多技能培训。

第二单元：标准工时的构成与制定

标准工时的构成

精密时间

主作业时间：

富余时间

其它富余

参考资料：宽放种类及宽放率参考标准

标准工时制定的八步骤

测量标准工时的要点

直接员工与间接员工的工时

直接员工与间接员工的划分

间接员工如何分摊标准工时

分组讨论：企业中有哪些直接与间接人员，如何对间接人员进行定岗定员。

第三单元：标准工时的测定方法

直接观测法

秒表测时法

摄像法-要剔除其中的浪费时间

工作抽样法

工作日写实

案例三：某家用电器工厂工作抽样法

案例四：某工厂工作日写实

合成法?

预定时间标准法-PTS

工作因素法

方法时间测量

标准资料法

测量标准工时的软件-AVIX（先进）

几种标准工时测量方法的比较

案例五：作业要素表在工时测定中的应用

案例六：动态产品包的标准工时制定

第四单元：标准工时的宽放及改善

学习曲线及其应用

评比系数的设定方法

速度评比法

平准化法

客观评比法

标准工时调整系数

标准工时的PDCA改善循环

练习：根据某汽车焊接工序视频分析如何改进作业，缩短节拍时间，解决产线平衡问题

第五单元：劳动定额与绩效管理

劳动定额的种类及作用

劳动定额及其要素

劳动定额的制定与管理

员工绩效体系

案例七：机器看管定额的计算

案例八：员工绩效的计算与考核案例

第六单元：效率与绩效改善体系

时间分类

损失时间及消除

作业方法

生产率的提升维度

绩效指标分解与改善步骤

员工相关的时间损失

车间相关的时间损失

车间管理绩效（人员安排）

间接部门相关的时间损失

员工绩效体系的改善

案例九：流水线谱线案例

案例十：生产线体平衡改善

案例十一：产品快速换型案例

案例研究：针对第三讲的作业测量练习，讨论如何提高作业效率

指导练习： 选择企业案例制定标准工时并研究

培训师介绍：张老师

教育及资格认证： 

IE改善高级讲师，东南大学硕士，高级工程师，并拥有一项国家专利局颁布的实用新型发明专利 

讲师经历与专长： 

张老师曾任多家著名外资企业工业工程部经理、生产质量经理以及工艺工程师等职务；曾赴瑞典总公司、欧美等多家分公司深造工业工程（IE）和精益生产方面的技术；在近二十年工作中，张老师积累了有丰富的工业工程（IE）技术、精益生产、精益价值流等方面的实践经验；张老师结合自己丰富的工业工程知识体系，精心设计并主讲的课程有：工业工程技术、全景式精益生产、精益价值流分析等精品课程。 

培训客户与培训风格： 

张老师曾培训过多家知名企业，其中有胜美达电机、普安阀门、联合汽车电子、拉法基、阿法拉伐、上海庄臣、三得利、眼力健、华阳-科斯达、夏新股份、哈尔滨啤酒、东芝变压器公司、东风汽车、万家乐集团、西蒙电器、升德升电子、美的集团、吉斯特药业、北京空港配餐、北京博 维航空设施、永康制药、京博农化、诺康医药、韩泰轮胎、升德升电子及其它多家知名企业。 

张老师具有丰富的授课经验，注重理论知识与丰富的生产实践案例相结合，通俗易懂，易于学员掌握知识要点，帮助学员将所学知识应用于企业的生产实践及项目改进。使科学知识真正转化为生产力。全程案例研习、角色演练、小组讨论、游戏感悟、头脑风暴、工作实务模拟并同时伴以咨询式培训等形式，引导学员参与，并注重其丰富的企业实践改进案例的分享，深得企业高层和学员的一致好评！