有效期至长期有效 | 最后更新2019-09-24 15:36 |
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企业内训师训练营
[课程目标]
社会角色,提高在他人面前自我形象的表现欲
改善心智,突破思维 限制,培养学员登台勇气
训练学员内训师的自身特质,提升内训师能力
培养学员掌握演绎课程的技巧、授课标准流程
? 培养学员把握情绪、掌控现场,提升授课技巧
培养学员内训师典型行为风格,强化成长动机
[课程收益]
1.自我超越:了解自己,了解培训师角色锚
2.思维转变:明确目标,持续注入时间力量
3.培训职责:掌握编、导、演角色定位 转换
4.培训流程:掌握培训课程演绎的三大环节
5.掌控技巧:掌握控制现场技巧和应变技巧
6.自我突破:激励学员挑战自我、突破自我
[课程形式] 讲授 小组讨论 案例分析 练习
角色扮演 启发引导、互动参与
社会角色,提高在他人面前自我形象的表现欲
改善心智,突破
训练学员内训师的自身特质,提升内训师能力
培养学员掌握演绎课程的技巧、授课标准流程
? 培养学员把握情绪、掌控现场,提升授课技巧
培养学员内训师典型行为风格,强化成长动机
[课程收益]
1.自我超越:了解自己,了解培训师角色锚
2.思维转变:明确目标,持续注入时间力量
3.培训职责:掌握编、导、演
4.培训流程:掌握培训课程演绎的三大环节
5.掌控技巧:掌握控制现场技巧和应变技巧
6.自我突破:激励学员挑战自我、突破自我
[课程形式] 讲授 小组讨论 案例分析 练习
角色扮演 启发引导、互动参与
[课程大纲]
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模块一、企业内训师心智修炼
l?界定自己的优势,明确目标
1、企业内训师的定位
2、突破旧思维的限制
3、注意力与目标结盟
l?成人教育的困扰和学习规律
1、经验 分析 知识
2、教条 体验 领悟
3、四步法 ?五环节
l?指导激发学员发掘自己潜力
1、挑战现状
2、激励自己
3、激励他人
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模块二、企业内训师能力打造
l?角色定位:
1、编
2、导
3、演
l?自身特质:
1、克服紧张
2、情绪量表
3、表达量表
l?全脑表达:?
1、左脑框架 ?
2、右脑力量
3、全脑优势
模块三、企业内训环节及掌控
l?三大环节
1、开场篇:
2、诠释篇:
3、结束篇:
l?掌控技巧
1、备课技巧
2、控场三宝
3、教学策略
l?掌控禁忌
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国家高级人力资源管理师rn国家高级企业培训师rn《TOC突破教练》授权讲师rn《团队协作与领导力沙盘》授权认证讲师rn《全脑表达沙盘》授权认证讲师rn《TTT 国际职业培训师》认证讲师rn讲师工作经历rn曾在国企、民企、外资企业负责人力资源全盘、企业运营支持工作,涉及医疗、互联网、产业地产、制造、培训咨询等行业,多次成功主持企业流程建设、人力资源体系搭建等项目,擅长课程开发设计,具备丰富企业运营管理和企业内训经验。