4D领导力及卓越团队建设

课程前言

塑造卓越领导力，打造卓越团队，创造卓越绩效，是每一位领导者的梦想。团队由独特的个体组成，鞭打痛斥的管理方式行不通，建立让成员认可的团队文化氛围和行为模式，才是提升团队绩效的必胜决！然而，很多人不知道——

如何避免因个体情绪化，而导致团队效率低下？

如何把战斗力强的部门组合起来，形成有冲破力的统一战线？

如何让在团队项目执行时高效有序，不延迟、不超支？

针对以上问题，我们特邀实战管理训练专家苏进老师，与我们一同分享《4D领导力及卓越团队建设》的精彩课程。本课程源自于美国NASA（航空航天局）研究并成功实践的4D领导力系统。通过测评识别限制和增强团队绩效的因素，使用4D体系，改变团队的文化氛围、心智模式和行为模式，建立起新的团队文化氛围和行为模式，从而提升团队绩效！

课程收获

1、运用4D颜色和行为解决团队中存在的问题

2、通过测评识别限制和增强团队绩效的因素

3、运用CSW工具和实践卓越团队的8种行为

4、增强团队成员的承诺、价值、包容性和合作性

培训对象

管理者、团队领导者、教练、培训师、咨询师等

课程大纲

第一章：什么是决定团队绩效的最重要因素

1、画图活动：个人情况分享

2、讨论：卓越团队的标准是什么？

3、案例分析：什么是造成项目/任务失败的最重要原因？

4、决定绩效的两大因素：环境和个体

5、环境和个体包含的主要内容

6、什么是决定绩效的最重要因素？

7、什么是第五力？第五力＝环境

8、稻盛和夫：让日航重生的启示

9、视频观摩：看不见的大猩猩

10、讨论：目前团队中存在的问题

11、打造团队背景和行为改变的AMBR环境

第二章：用4D系统打造正向的第五力

1、展现第五力的形式有哪些

2、用团队的八项行为来展现第五力

3、对八项行为的解析

4、领导力和八项行为的关系

5、领导力大师观点：领导者行为和员工的忠诚度、承诺度以及业绩的关系

6、4D系统包含的内容

7、4D对卓越团队打造的作用

第三章：认识自己和团队——做4D全能的领导者

1、测评和讨论：了解自己的天生个性（绿色、黄色、蓝色和橙色）

2、四种个性领导者的优势

3、四种个性领导者的需改善领域

4、四种个性的AMBR原则

5、如何做一个4D全能的领导者

6、讨论：如何用4D匹配其他团队成员个性

7、用4D流程改善人际关系和合作氛围

8、现场解决：用4D颜色和行为解决团队中存在的问题

9、从4D系统看团队文化的匹配和协作

第四章：提升领导力的有效性

1、讨论：管理和领导的区别以及领导力的内涵

2、领导者的特质与态度和能力的相关度

3、受人尊敬的领导的特点

第五章：管理你和团队的情绪

1、情绪的五种形式

2、通过五种形式的情感表达来管理本人和团队的能量

3、管理情绪的技巧

4、通过管理语言来管理行为

5、“红色”台词制约团队的绩效

6、练习：红色台词转化为绿色台词

第六章：实践卓越团队的8种行为，实现团队背景转变

1、8种行为的介绍

2、团队成员对8种行为的现场探索

3、对测评结果中的短板行为项进行现场讨论、练习

4、对每一项行为建立日常行动方案

第七章：使用背景转换工作表(CSW)解决团队实际问题

1、找出团队中存在的“大象”（问题）

2、现场教练：使用CSW表格解决实际团队问题

3、学员分享：团队群策群力带来的变化

4、CSW表使用的关键点

苏老师

实战经验

美国宇航局4D领导力课程认证培训导师、领越领导力™认证导师、英国Nexus People Solutions亚太区咨询顾问。他拥有15年中外企业的高管经验，曾任央企驻美国公司总经理、世界500强亚欧迪办公（Office Depot）亚太区代理人力资源总监、欧迪办公中国区副总裁、亚商在线副总裁等高级职位。另外，苏老师还拥有创业经验、高管一对一教练等工作经验，在团队领导方面有资深的实践经验。

专业背景

他专注于领导力发展领域的研究，已获得美国宇航局4D领导力课程认证培训导师、领越领导力™认证导师、加拿大埃里克森教练学院认证教练等授课资格。